【课文鲸说说鲸有哪些特点】在语文课本中，有一篇名为《鲸》的文章，通过生动的语言和丰富的知识，介绍了鲸类动物的基本特征和生活习性。这篇文章不仅帮助学生了解了鲸的外形、分类、呼吸方式等，还揭示了鲸与鱼类的不同之处。以下是对课文内容的总结，并以表格形式清晰展示鲸的主要特点。
一、课文
《鲸》这篇课文主要从以下几个方面介绍了鲸的特点：
1. 鲸不是鱼，而是哺乳动物：虽然鲸生活在水中，外形像鱼，但它们是用肺呼吸的哺乳动物，胎生、用乳汁哺育幼崽。
2. 体型庞大：鲸的体型非常巨大，尤其是蓝鲸，是地球上已知最大的动物。
3. 呼吸方式独特：鲸用肺呼吸，每隔一段时间需要浮出水面换气，它们的鼻孔位于头顶，称为喷水孔。
4. 分类明确：根据食性不同，鲸可分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸靠滤食海水中的浮游生物生存，齿鲸则捕食鱼类或其它动物。
5. 生活环境多样：鲸广泛分布于全球各大洋，有的生活在深海，有的则靠近海岸。
6. 社会行为复杂：部分鲸类具有较强的社会性，如座头鲸、虎鲸等，会群体活动、合作捕猎。
二、鲸的主要特点（表格）
| 特点项目 | 具体说明 |
| 动物类别 | 哺乳动物，不是鱼类 |
| 呼吸器官 | 肺，需定期浮出水面换气 |
| 呼吸方式 | 用鼻孔（喷水孔）呼吸，喷出的水柱是其呼吸标志 |
| 体型大小 | 体型差异大，最小约1米，最大可达30多米（如蓝鲸） |
| 食性 | 分为须鲸（滤食）和齿鲸（捕食） |
| 繁殖方式 | 胎生，用乳汁哺育幼崽 |
| 生活环境 | 海洋为主，部分种类栖息于淡水区域 |
| 社会行为 | 部分鲸类有复杂社会结构，如群体活动、合作捕猎 |
| 适应水生环境 | 有流线型身体、鳍状肢、尾鳍等，适合游泳 |
三、结语
通过对课文《鲸》的学习，我们不仅了解到鲸的外貌特征，更深入认识了它们作为哺乳动物的独特之处。鲸的生存智慧和生态价值值得我们进一步关注和保护。希望本文能帮助大家更好地理解这篇课文，并对海洋生物产生更多的兴趣与敬畏之心。