大家好,小金来为大家解答以上的问题。学生殴打残疾人，老师殴打残疾学生这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、近日，有相关报道，一名女童曾被教师殴打至精神残疾。

2、这激起了公众的愤怒，那么，如何才能保障儿童在校的人身安全呢？一、加强学校对安全教育工作的重视程度学校首先要保证教师是否足够重视学生安全，对于危害学生安全的教师一定要给予严惩。

3、此外，突发意外情况也很有可能危害学生人身安全。

4、几乎所有学校都对学生进行了在校如何处理突发和意外情况的安全教育，但是教育的系统性不够，且有重知识传授轻实践演练的倾向。

5、并且学生更倾向于接受和信任教师传授的安全知识。

6、对于父母传授的安全知识，则认为比较零碎不够全面。

7、由此可知，学校应急避险教育开展得好与坏直接关系到学生在突发危险时能否很好地保护自己，并避免人身伤害。

8、全面、系统的安全知识传授有助于学生形成面对校园危急情况的第一道“安全防火墙”，起到积极作用。

9、当然，家庭安全教育也不能忽视。

10、父母起着“榜样”作用，有必要进一步加强家庭对孩子的校园安全知识教育。

11、只有学校、家庭双管齐下，学生的应急避险能力才会真正得到提高。

12、二、强化师生对常见安全问题认识踩踏事故是校园最常见的隐患之一，如在平常放学或做广播体操时，大量的学生涌出教室就可能发生事故，而在大型集会散会之后学生拥挤入教室造成踩踏的事故也屡见不鲜。

13、调查显示，有相当比例的学生认为“踩踏事故离自己很远”，部分教师也持此观点。

14、调查同时也显示：在出操时，大多数学生会“沿着楼道右行，尽量不走中间”（比例达到了96%）；当发生拥挤导致有同学被踩踏时有93%的学生会选择“保持镇静”；对于这一问题，不同年龄段的学生选择差异不大。

15、我校为防止踩踏事件的发生，其采用了错时放学的方法，这一方法能避开学生人流高峰，从而防范踩踏事故的发生。

16、踩踏问题的解决，除了有赖于一定的基础设施之外，关键是广大师生的思想认识程度。

17、三、训练学生掌握必备的安全技能火灾初发时，使用灭火器能够控制火患，保护自己，从而大大降低火灾威胁。

18、然而调查结果表明会用灭火器的学生数目偏少。

19、关于灭火器的使用，小学生们的表现存在比较明显的差异。

20、总之，从小学到高中，学生必须掌握必备的安全技能。

21、四、消除安全设施存在的诸多隐患学校要定期检查学校安全设施，严防安全事故的发生。

22、五、加强系统安全教育与心理辅导小学生普遍缺乏面对校园危急情况的心理应急教育。

23、实际上，迄今为止，我国并未开展对小学生的健康成长有着重要意义，面对危急情况的心理教育，仅在部分地区有针对危急过后的心理疏导等。

24、小学生在独自面对前所未见的意外和危急情况时，心理往往极不平静，很容易反应过激或者失去理智。

25、应当加强系统安全教育与心理辅导，保障儿童的人身安全。

26、六、全面落实课堂安全教育课堂教育是实施素质教育的主渠道。

27、因此,加强课教育的安全性极为重要,尤其需要特别重视体育课、劳动课、科技课的安全教育。

28、对有一定危险的运动项目教师要事先带领学生做好准备活动,防止发生扭伤、骨折等安全事故。

29、对体力劳动,教师应时刻把安全放在第一位。

30、第一：就民事责任而言，根据《侵权责任法》第三十八条：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。

31、采用的是过错推定原则（十岁以下为无民事行为能力人）第三十九条　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。

32、采用的是过错责任原则。

33、第二：就刑事责任而言，教师对儿童进行殴打，如果构成轻伤以上的，可以依据《刑法》有关故意伤害罪的相关规定，追究其刑事责任。

34、对教师是否有从业资格进行严格把关，不仅是教学质量还有人品等方面。

35、另外成立相关法律进行保护首先学校要对教师的录用和监督严格把控，避免出现问题教师，其次学校要注意学生安全工作是否做到位严格审核教师的资质，把控好下午教师的入门标准，同时加强监管，加强对学生的安全教育等等。

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